Gjenbruksmaterialer og digitale verktøy i mattelek

Vi på majorene har prøvd ut en ny matte-app som heter math bingo. Det er enkelt og greit bingo med mattestykker. Vi har i første omgang bare spilt med addering, barna får hjelp til å lese tallene, så bruker vi konkreter for å regne ut riktig svar. Vi har brukt tomme kaffekapsler fra gjenbruksrommet for å regne ut. Barna har hjulpet hverandre med å lese tall, og forklare hvordan de skal regne og telle. Spillet gir barna en morsom start på å utvikle mattekunnskaper, samtidig som de får terpet på samarbeidsevner, tålmodighet og opplever en stor mestringsfølelse når de kommer frem til riktig svar, og får Bingo sammen med vennene sine. Spillet gir oss også mulighet til å lære og bruke ulike matematiske begreper, og med litt hjelp av oss voksne får de god øvelse i å resonere seg frem til riktige svar på matematiske oppgaver.

Landart i Pilestredet park

I uken som var tok vi med alle konglene, som vi hadde samlet da vi var på tur til Tonsenhagen, med ned til Pilestredet park. Vi skulle lage landart, og telle hvor mange kongler vi hadde klart å samle. Før vi startet snakket vi sammen om hva vi skulle gjøre og hva vi kunne gjennomføre aktiviteten. Barna diskuterte, ble enige om hva de ønsket å lage, og at det var lurt å telle alle sammen til slutt. De delte seg i to grupper og startet å samarbeide om å lage det de hadde snakket sammen om. Barna satte sammen mange ulike mønstre, og til slutt ble gruppene enige om at de skulle sette mønstrene sammen til et felles uttrykk.

Matematikken i det vi gjorde:

Barn liker å sortere, bygge og lage mønster. De måler, veier og sammenligner i leken. Barn liker å utforske rommet, og seg selv i forhold til rommet. De undrer seg over hva som skjer når de kaster ting ned fra bordet, de kryper under bordet og klatrer opp på stolen. De systematiserer, argumenterer og forklarer. Barn elsker å telle, og de gjøre det ofte. Telling er en av de beste måter å hjelpe barn til å utvikle tallforståelse på, og oppdage viktige tallmessige mønster og sammenhenger. Erfaringer med telling gir et godt grunnlag for senere addisjon, subtraksjon, multiplikasjon og divisjon.

Bladebasseng og konfetti!

Staselig besøk av statsråden

I går var en spesiell dag i barnehagen for oss, da vi fikk storfint besøk av kunnskapsministeren. Statsråden startet dagen nede med de minste, før han ble intervjuet av NRK. Besøket var i forbindelse med en ny forskningsrapport som NRK skal lage en sak på, men også i forbindelse med ny rammeplan for barnehager, som er ute på høring i disse dager. Før han dro tok han turen opp på RødGrønn hvor Maxibarna kunne fortelle han en hel del om hva det vil si å være 5 åring i barnehagen. De voksne fikk også delt noen tanker på vei ut døra, om hva som skal til for å skape en god barnehage for barns beste.

Marakasser av gjenbruksmateriell

Brannverndag

I dag har vi hatt varslet brannøvelse på hele huset, samt samlinger med barna om hva som er viktig brannvern for oss,  Vi har gått gjennom brannsikkerhet utifra barnas nivå, og snakket sammen om hva som skulle skje under øvelsen før den startet. Vi fikk sett en liten filmsnutt om Brannmann Sam, hørt og sunget til noen brannmannsanger på diskoen, og fargelagt litt tegninger av brannbiler, brannmenn og damer på uteplassen.

Barna tilbereder laksemåltid med søtpotetstappe og ertestuing