mandag 2. mai 2016

Fuglematen tiltrekker seg småfugler







Veien er målet



Under turene oppstår det mange spontane læringssituasjoner. Barna er på tur her og nå, og vi samtaler og og oppdager byen og nærmiljøet på veien. Vi undrer oss over det vi ser, samtaler, og tar tak i øyeblikkene som dukker opp. Vi får også god trening på ferdsel i bymiljøet, og lærer oss nærmiljøet vårt å kjenne. Barna er i bevegelse høyt og lavt og de går hele veien. Vi hadde mange stopp underveis, hvor vi oppdaget naturfenomener som vi kunne samtale om. Da vi kom til fotballbanen over St. Hanshaugen senteret ønsket barna å leke før vi dro videre til Akerselva. Vi hadde en regel-lek, hvor vi lekte Storken kommer - inspirert av Haien kommer, men hvor jeg ønsket å leke litt med kunnskapen vi tilegnet oss i forbindelse med fugleprosjektet. Vi diskuterte hva slags type fugl Storken var, og delte oss inn i forskjellige byttedyr som storken liker å spise: småfisk, frosk og salamander. Etterpå dro vi ned til Hønse Louvisas hus hvor barna ble sultne, så vi fant frem nistematen vår mens vi kikket på fossen og så etter småfugler i trærne. En spennende tur med masse oppdagelser, samhold, latter, undring, kunnskapsutveksling og ikke minst lekende barn og voksne. 

Gresshoder



Insektsjakt med de minste




"Skal vi gå å lete etter mark og insekter?" "Jaaa!" Roper barna og kaster fra seg det de har i hendene. Ivrig følger de med bort til noen av de eldre barna som allerede er i full gang med å grave opp tusenbein og meitemark. "Mark, mark!" Ropes det og alle barna ligger nå på bakken for å kunne se så nærme som mulig. Flere av barna vil holde meitemarken og marken går på rundgang fra hånd til hånd. Det kom også et lite skrukketroll opp av jorda og den utforsket vi gjennom forstørrelsesglass. For mange av de minste barna er dette første møtet med insektene på nært hold. Det er spennende å se blikket i øynene til barna første ganga de holder en meitemark, eller oppdager alle beina til tusenbeinet. Tilabke på avdelingen skal vi henge opp bilder av dyrene, slik at vi kan gjenkalle og lære oss mer om hvordan dyrene lever.