torsdag 27. november 2014

FORUT basar i barnehagen










Tusen takk til alle foreldre, barn og ansatte for en fantastisk innsats for å hjelpe til med FORUT sin barneaksjon. Her ser dere et lite utdrag av utstillingen vi hadde i ettermiddag. Maracaser, selvportretter, vennskapsbånd, hjemmesnekra musikk-videovisning, monki-cafe og kunst i ulike former og fasonger var noe av det barna kunne by på.

Vi har i løpet av de to siste månedene fulgt denne aksjonens hovedpersoner  Biswas og Nischal som lever i den frodige Katmandudalen 1600 meter over havet i Nepal. Samtidig rettet vi fokuset mot oss, vår kultur og hvem vi er. Vi har forsøkt å gjøre barna bevisste på at vi alle er forskjellige individer, med forskjellig utseende, tanker, følelser og utgangspunkt både når det kommer til det vi har og den vi er.



torsdag 13. november 2014

Vikingmuseet og Kon Tiki





Det ble en spennende dag for store og små på besøk til Vikingmuseet og til Kon Tiki. Barna var fascinert av størrelsen på båtene, og at vikingene ofte begravde sine døde der, sammen med masse gaver som skulle med til det neste liv. Også at de ikke hadde ordentlig kjøkkenfasiliteter, men at de laget all maten sin på bålpanne. Vi kjøpte med oss en vikinghjelm hjem, og det blir spennende å se om vikingmuseet inspirerer til lek i barnehagen. På kon Tiki var det flere av de engelsk-talende barna som ble sittende å se nesten hele dokumentarfilmen om Thor Heyerdal og det spennende eventyret de begav seg ut på. De spurte og undret seg sammen med oss voksne, og syntes det var underlig at de måtte spise så mye fisk, Dette mente de at ikke kunne være bra for noen. En lærerik og inspirerende dag for små og store.

onsdag 5. november 2014

Tidsreise på historisk museum




I forbindelse med prosjektet vårt, har grønn avdeling fokus på identitet og mangfold. Vi tok derfor turen til historisk museum, for å se nærmere på hvordan folk levde før oss. Underveis reflekterte vi over utviklingen, og vi snakket om hvordan barna f.eks i Nepal som vi kjenner til gjennom FORUT, har det i forhold til hvordan det er å være barn i Norge.

konstruksjonslek på teknisk museum