Forberedelser

Barna på grønn ønsket  musikken fra Nøtteknekkeren som bakgrunnsmusikk til  arbeidet.

Idag har alle avdelingene gjort forberedelser til adventstiden

Haien kommer!

Når Rød avdeling leker ringeleker, er alle barna med. Sammen må alle følge de reglene som følger med i leken. Rollene deles ut. Gjeddene må løpe så fort de makter, før haien biter dem i halen. Steinbit, laks, flyndrer og all slags ål svirrer rundt klatrestativet for å slippe unna det svære gapet til haien. Latteren er høy, det skrikes, ropes og forhandles i alle kroker. Når himmelen er taket, kan vi skrike alt vi makter. Underveis tar leken ulike vendinger. Men reglene må holde ringleken sammen. Det er fint å øve på å forholde seg til felles regler, men best er det nok å være sammen om noe. Og når vi er varme og engasjerte er det topp å være ute, selv om det begynner å bli litt kjølig i lufta.

I s t i d

Alltid populært når vi skal på tur med barnehagebussen. Latteren sitter løst fra vi fester setebeltene og beveger oss ut av porten i barnehagen. Det var ingen dam med ender på St.Hanshaugen idag, men vi fant en skøyteis hvor vi kunne teste de nye vinterskoa. Var bra gli.

Pepperkakebaker

Forberedelser er spennende, det skaper forventning og glede blant store og små. Neste uke starter adventstiden i barnehagen. Idag har alle barna bakt pepperkaker til kalenderne som må være klare til mandag. Her er bilder fra prosessen på Gul avdeling. Vi har trillet, rullet, smakt, luktet, lekt med melet, trykket og tøyset. Og etterpå var det oppvasken..

Sokkedyr

Barna på gul avdeling har lenge hatt stor interesse for lek med sokkker. Sine egne sokker. Barbeinte barneføtter og sokker rundt om på gulvet er ikke et sjeldent syn på avdelingen. For å dra barnas interesse videre til en aktivitet, ble det kjøpt inn sokker til å lage sokkedyr. Sokken ble tredd på hånden og fingrene ble brukt til å dekorere med sort og rød maling. Barna fikk utfolde seg fritt og fantasien førte oss blant annet til en gammel kjenning, brannmann- Sam! 

Kunstbazar til inntekt for FORUT

I hele høst har barna bidratt til det som endte i denne fantastiske utstillingen. Gjennom prosjektet Det gjemmer seg i fargestiften, ønsket vi å fordype oss i, og utforske barns skapende virksomhet. Vi ville ende perioden i en utstilling, som vi koblet til FORUT aksjonen. Forut bidrar til at barn i andre deler av verden får en bedre hverdag, og at barn i Norge får gjennom pedagogisk stilsendt materiell oppleve at vi er både like og forskjellige. Barna har solgt sine verk på dagens vernissasje, og kan dermed oppleve at de kan være med å hjelpe/gjøre en forskjell for andre som trenger det. Takk også til barna på Grønn for den fine minikonserten, med sangen om Oslo. Sammen fikk vi inn masse penger som sendes til årets prosjekt i Bawatele. (Se www.forut.no for mer info).

Tusen hjertelig takk til alle foreldrene i barnehagen som bidro til dagens bazar!

De magiske boksene tas frem i samlingen

Vi er så heldige å få være øvings-barnehage for studenter som tar barnehagelærer utdannelse på HIOA. Studentene kommer med sine faglige blikk, og med sine lærevillige sinn. Det er lærerikt både for personalet og for studentene å jobbe sammen på denne måten. Vi deler kunnskap, og vi inspirerer hverandre. Her ser dere "samlingsboksene" til en av studentene, og under kan dere lese om hvordan enkle konkreter kan skape spenning, glede og samhold. Det er også læring. Barna får øvet seg på turtaking og selvhevdelse, og det er mye god språktrening i bruk av sanger med rim/rytme og bevegelse. 

”Ja”, roper barna og løper bort til matten. I boksen ligger det noen dyr og sover og vi må banke på lokket for å se om de våkner. En etter en banker barna på lokket og ut av boksen spretter det opp en gris. ”Gris” roper barna. ”Ja, det er en gris” sier den voksne. ”den lå og snorket og sov nedi her, men vi vekket den”. ”Ja…” svarer barna. ”Kanskje vi skal synge en sang om grisen?”  Spør den voksne, ”ja” sier barna i kor. Den voksne teller til tre og starter med sangen om grisen. Slik fortsetter det til alle dyrene har våknet: grisen, katten, fiskene, edderkoppene og lammet. Til slutt er det bare bjørnen igjen. Den sover tungt og vi må banke hardt og si ”våkne!” for å vekke den. Barna legger seg ned på gulvet og gjemmer seg. To-tre ganger i løpet av sangen spretter de opp og sier ”BØ”, selv om dette egentlig ikke skal skje før på slutten. Men hva gjør vel det? Det er jo det som er det morsomste med hele sangenJ

Urban lekeplass

Tur blir ekstra gøy når veien er målet -og byens arkitektur blir gjenstand for lek i møte med barns blikk. Her observerer vi  mestringsglede og fellesskapsfølelse. Klatrerne utfordrer styrke og balanse, mens andre barn heier dem frem og jubler i det de venter på tur. Pilestredet park er spennende ute-lekeplass både for store og små i Dr. Brandts.

Personalet har hatt fellestrening i trappene utenfor barnehagen på torsdager i 10 uker, i regi av Smart Trening. Her er avisoppslag i søndagens VG. Vi angriper arkitekturen på samme måten som barna, ser muligheter fremfor begrensninger!

Toget går til..?

Rød avdeling  har vært på mange reiser den siste tiden. Ofte brukes det tog for å komme seg avgårde. Barna får selvsagt utdelt billetter før de stiger om bord. Konduktøren kommer, sjekker billettene, spør om reisemål,  hva målet for reisen er og andre ting konduktører vil vite. Barna velger ofte å reise til land og byer de har kjennskap til eller har hørt om i ulike sammenhenger  De mest populære reisemålene har vært Paris, Italia, London, Spania og Sveits. I  hvert nye land barna reiser til, eller blir introdusert for, prøver de voksne å gi barna innblikk i landets kultur og spesielle kjennetegn. Sammen ser vi om vi kan si "hei", "takk" eller "ha det bra", på de forskjellige språkene. Alle stemmer i og ser om de klarer å uttale de rare lydene. Noen ganger må vi øve masse. Da barna besøkte Sveits i starten av uka fikk de servert deilig sveitsisk sjokolade, sett de nydelige fjellrekkene som omgir landet, og de ble introdusert for den spennende musikksjangeren: jodling! Det var så fascinerende at det ble mye øvelse på jodling i dagene som kom. 

Personalet opplever at barna syntes det er spennende å få mer kjennskap til andre land og kulturer, samtidig som både barn og voksne kan dele kunnskapen og kjennskapen de har om de ulike landene de besøker. Det blir spennende å se hvor toget skal fremover, det er barna som viser vei, gjennom egen fantasi og kreativitet. De voksne er lekende voksne, som deltar aktivt i barnas lek, og gir sine bidrag til leken. Sammen lærer vi av hverandre.

Skulpturparken på Ekeberg

Idag dro friluftsgruppa avsted til Ekeberg for se den nye skulpturparken donert av Christian Ringenes. Det begynner å bli en gjeng som den siste tiden har fått et variabelt tilbud av kunst. Både gjennom ulike museer, hvor det er billedkunst og installasjoner, men også skulpturer og gatekunst. Moderne kunst er ikke alltid like lett å forstå seg på. I tråd med prosjektet vårt har vi fokusert på nettopp at kunst er mangfoldig, og vi har hatt et ønske om å lære mer om barnas egne assosiasjoner og opplevelser av kunst. Dette tar de med seg i barnehagen, og vi gleder oss til å se hvordan inntrykk og opplevelser skaper nye uttrykk.

De små kokkene

Når vi lager varmmat er det mange oppgaver for de små hjelperne. De voksne kutter og deler opp i biter som barna putter i gryter, boller og former. Vi teller og finner frem skåler, smekker, kopper og bestikk. Barna sorterer, sammenligner og systematiserer. Barna blir utfordret og gis muligheter til å utvikle sin matematiske kompetanse. Engasjementet og mestringsgleden er stor. Barna er også til tider med på oppvasken i barnehagen

Smakssansene settes på prøve og barna blir oppfordret og oppmuntret til å smake på de ulike matvarene. Visste du at det kan ta opptil 25 ganger før barna liker det de smaker på?

Nå er det natta!

Barn i begynnende rollelek imiterer ofte hverdagslige situasjoner og her er det den kjente ”nå er det natta”- leken. Det er mange forberedelser som må gjøres; lyset må slukkes, teppet må over, smokker må hentes og nattasangen må synges. Selve sovingen derimot tar ikke mer enn to, tre snork før alle barna kikker lurt på hverandre og smiler. "Nå er det dagen!" Alle spretter opp og ler før de igjen gjør klart for neste natt. Rollene fordeles på nytt, ikke alltid uten uenigheter, og vi er klare for en ny runde med forberedelser. Nøkkelordet for at en slik lek skal vare over tid er samarbeid. Barna jobber sammen på høyt nivå for å inkludere hverandre, fordele roller, bli enige om rekvisitter og finne sin plass. Den voksne veileder og er støttende stillas i slike spennende hverdagssituasjoner i barnehagen.

Lek

I sandkassen er det stort sett alltid et bakeri/butikk eller en cafe. Du kan faktisk få det meste om du bare legger inn en bestilling. 

Gym-rommet innbyr til masse forskjellig lek. Her bygger barna hytte. De samarbeider om konstruksjonen sammen med en voksen, og de forhandler roller i leken. 

En spontan piano konsert i biblioteket mellom to kompiser

I barnehagen verdsetter vi leken som den mest dyrebare skatten vi har mellom veggene. Å få delta i lek og få venner er grunnlaget for barns trivsel. Leken har en enorm egenverdi i seg selv, den er spontan, indrestyrt og gir mening for de som er med. Det meste av barns læring kommer gjennom lek.Vi tilrettelegger derfor våre hverdager slik at vi kan ivareta leken. Vi ønsker å lære mest mulig om leken som er hos oss, derfor bruker vi tid på å observere leken, delta i den, og tilrettelegge for ulike typer lek. 

kunstcafe for FORUT

Det jobbes på spreng på alle avdelinger, og kreativiteten er i høyspenn fram mot kunstkafeen onsdag 20. november